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martes, 13 marzo 2018 / Publicado en Educación Especial, Programas, TAA, Terapia Asistida con Animales

¡De vuelta en el CPEE Andrés Muñoz!

Empezamos el mes de marzo con nuevo programa de intervención en el Colegio Público de Educación Especial de Pamplona Andrés Muñoz.

Nuestra colaboración se inicia en 2015 y desde entonces, junto a la APYMA, Equipo directivo y tutoras/es de cada grupo hemos trabajo en coordinación para conseguir optimizar el trabajo realizado con el centro. Desde nuestro equipo planteamos que la Terapia Asistida con Animales (en concreto con perros) –TAA- es beneficiosa para el alumnado del centro puesto que puede apoyar el trabajo que tutores/as y educadores/as hacen cada día. De esta manera, la interacción con animales:

Proporciona al alumnado un ambiente acorde con sus necesidades e intereses que le permite desarrollarse sin sensación de fracaso y frustración.
Incrementa la motivación frente a actividades como la lectura, el aprendizaje y el trabajo en equipo.
Reduce la impulsividad y la agresividad.
Mejora la autoestima y la autodisciplina.
Ayuda a establecer y mejorar la comunicación tanto verbal como no verbal.
Ayuda a la adquisición de habilidades psicomotrices.
En el curso 2015/2016 participaron, 8 alumnas y 11 alumnos, un total de 19 distribuidos en 6 grupos. Una primera experiencia que nos mostró el potencial de la inclusión de los perros en el día a día del centro como elemento para favorecer el aprendizaje.


En el curso 2016/2017 participaron, 8 alumnas y 11 alumnos, un total de 19, con edades comprendidas entre los 5 y los 13 años.

En el curso 2017/2018 participarán 10 alumnas y 10 alumnos, un total de 20. En esta ocasión serán los alumnos y alumnas más mayores del centro y entre los objetivos a trabajar y evaluar está el aumento de la adaptabilidad social y el impacto en el centro así como en la familia. Lua, Nipón, Inka e Ivonne, junto al equipo técnico de Biak Bat llevaremos a cabo el programa durante este último trimestre. Os dejamos algunas imágenes de las primeras sesiones:

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